Barcelona.-26/2/2026.- La Universitat Oberta Catalunya (UOC) y la Fundación VASS han presentado en Barcelona un modelo que reúne accesibilidad digital, empleo e investigación. En sólo un año, el alumnado con discapacidad que ha participado en este proyecto ha logrado titularse en disciplinas como el diseño accesible, la gestión de contenidos web o la programación.
De esta manera, la transformación digital ha dejado de ser un proceso tecnológico y se convierte en un factor decisivo para la inclusión. La Cátedra UOC – Fundación VASS Transformación Digital sin Barreras ha presentado los primeros resultados: 51 personas con discapacidad se formaron durante 2025 en competencias tecnológicas de alta demanda; datos que demuestran que la inclusión y la competitividad son compatibles y necesarias.
Cuestión estratégica
Para Àngels Fitó, rectora de la Universitat Oberta de Catalunya : “La accesibilidad digital no es sólo cuestión de responsabilidad social; es también una cuestión estratégica. Las personas con discapacidad representan, a escala global, más de 1.300 millones de personas. Diseñar entornos digitales accesibles amplía mercados». A su juicio, «La inclusión es también una inversión inteligente.”
Por su parte, José Pérez Melber, CEO Global de VASS, ha subrayado que en el futuro la competitividad dependerá de la capacidad para integrar todo el talento disponible y diseñar entornos digitales accesibles. «La accesibilidad no es un añadido ni una capa posterior: forma parte del core tecnológico de cualquier compañía que aspire a liderar. El talento digital existe; lo que debemos eliminar son las barreras.”
El gran reto
Por su parte Jesús Celada, Embajador de Naciones Unidas para la Convención sobre los Derechos de Personas con Discapacidad, ha recordado que: “España es un país referente mundial en derechos de las personas con discapacidad, gracias al trabajo de la sociedad civil organizada en torno a la discapacidad, pero también al compromiso de las universidad y del sector privado. Las administraciones públicas tenemos el deber de crear espacios de colaboración entre los tres sectores para seguir avanzando en la aplicación de la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU en nuestro marco normativo.»
Celada añade: «El empleo de las personas con discapacidad es el gran reto de la sociedad española. Los datos siguen preocupando y en momentos de crisis, como la del COVID, este colectivo fue el más afectado en la pérdida de empleo. La rápida transformación digital no puede dejar a nadie atrás. Hay que saber aprovecharla como doble beneficio para las personas con discapacidad: para la formación de personas con discapacidad, potenciándolas en el ámbito digital y aumentando su empleabilidad; y para la eliminación de barreras, con el objetivo de mejorar la accesibilidad e igualar las oportunidades de los 4 millones de personas con discapacidad que viven en España.”
Formación tecnológica
En un momento en el que el tejido empresarial reclama perfiles digitales cualificados y la escasez de talento tecnológico es estructural, 51 personas con discapacidad han accedido en 2025 a formación tecnológica especializada, gratuita, online y plenamente accesible dentro de la Cátedra UOC – Fundación VASS.
Los cuatro itinerarios —diseño accesible, herramientas digitales de productividad, gestión avanzada de WordPress y programación en Python— se han impartido en modalidad online, eliminando no solo la barrera económica, sino también la geográfica y de movilidad. No se trata de programas asistenciales, sino de capacitación real en ámbitos con empleabilidad directa. La iniciativa demuestra que el talento digital existe también en colectivos tradicionalmente excluidos del mercado laboral tecnológico. La clave no es la capacidad, sino el acceso.
Conocimiento e inclusión
Además, el diseño de los contenidos ha contado con la colaboración de VASS University, que ha aportado conocimiento experto del ámbito empresarial y tecnológico, garantizando la alineación de la formación con las necesidades reales del mercado.
Para Marta López, directora de la Cátedra, “Más allá de las cifras, lo relevante es haber demostrado que es posible ofrecer formación digital avanzada bajo un modelo realmente inclusivo, flexible y alineado con las necesidades del mercado laboral. La accesibilidad no es una adaptación posterior, es un principio de diseño.”
Uno de los ejes centrales de la Cátedra en 2025 ha sido la investigación aplicada en accesibilidad digital y empleabilidad, orientada a trasladar conocimiento técnico directamente al tejido empresarial y a las administraciones públicas. Fruto de esta línea estratégica, se han desarrollado instrumentos prácticos, que no solo facilitan el cumplimiento normativo, sino que permiten a las organizaciones iniciar procesos estructurados de mejora competitiva sin barreras económicas, democratizando el acceso a la accesibilidad digital.
Antonio Rueda, codirector de la Cátedra y director de Fundación VASS, lo resume así: “Sin accesibilidad no hay Talento Digital para Todos. Y sin todo el talento, no hay competitividad.”
