Un proyecto para facilitar el acceso al empleo de las personas con Down

personas con síndrome de Down

Madrid.13/11/2025.- Según datos de la Asociación Europea del Síndrome de Down (EDSA), el 95% de las personas con síndrome de Down en la Unión Europea no trabaja. En España, apenas el 22% accede a un empleo, y solo el 10% de ellas lo hace en el mercado ordinario. A la vista de los datos, el acceso al empleo ordinario para las personas con síndrome de Down sigue siendo una asignatura pendiente.

Para revertir esta situación, Down España, VASS University y Fundación VASS han desarrollado durante un año el proyecto Digi Lab. Esta iniciativa innovadora ofrece formación en competencias digitales a través de talleres prácticos y experiencias inmersivas apoyadas en la inteligencia artificial, y está dirigida a personas con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales. Más de 100 jóvenes ya se han formado con este proyecto en varias ciudades en España; el objetivo es continuar con para conseguir el pleno empleo de las personas con Síndrome de Down.

‘Digi Lab’, un proyecto innovador 

En la presentación de la iniciativa, Agustín Matía, director de Down España ha afirmado que, “Gracias a ‘Digi Lab’, demostramos que el mundo digital también es parte del mundo de las personas con síndrome de Down u otra discapacidad intelectual. 105 jóvenes de siete entidades de DOWN ESPAÑA de diferentes puntos del país han recibido una formación que les ayudará a acabar con algunas barreras de la inclusión laboral”.

Por su parte, Antonio Rueda, director de Fundación VASS ha destacado que, “Digi Lab demuestra que la tecnología puede y debe ser una herramienta de igualdad. Ver cómo estos jóvenes aprenden a programar y ganan confianza en sus capacidades digitales es la mejor muestra de lo que significa construir un futuro más inclusivo. Desde Fundación VASS y VASS University trabajamos para que la digitalización sea realmente una oportunidad para todos, impulsando proyectos que encarnan nuestro propósito de llevar el talento digital para todos.”  

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